ARTE y PATRIMONIO - PROF.OJEDA.ROGER

    Educación Artística,  1er año    OJEDA ROGER   Publicado: P- . ( A/B/C/D  ) Material de apoyo y Repaso de 1er año   Responsable de la publicación  Profesor Ojeda Roger  en colaboración Integrador para La institución Biología. Por las TIC. 

   P-0005 / -oct-2025   By  OJEDA ROGER   Publicado: P- 0005 2ºdo. ( B/C/D  ) Marcos Teóricos Desarrollado en clase. Nº -* 5 *- Le recuerdo que todo el contenido teórico tiene que estar en su cuaderno.. Lengua y Patrimonio Indígena 23. Diferencia entre Castellano y Español   ASPECTO ESPAÑOL CASTELLANO Definición Lingüística Es el nombre oficial y más recomendado para la lengua que hablan más de 500 millones de personas en el mundo. Representa el idioma en su totalidad y diversidad (España, América, etc.). Se refiere, en su sentido más preciso, al dialecto románico originario de la región de Castilla (España) en la Edad Media. Uso Común (RAE) Se utiliza de forma indistinta como sinónimo de castellano para referirse al idioma en general. Es el término preferido en contextos internacionales. Se puede usar como sinónimo de español. Si...

  P-0002 / -oct-2025   By  OJEDA ROGER   Publicado:0002  2ºdo. ( A/B/C/D  ) Desarrollado en clase.   ¿QUÉ ES UNA BRIGADA PATRIMONIAL ESCOLAR? Una Brigada Patrimonial Escolar es un grupo de estudiantes que se organizan para promover la protección y la conservación del patrimonio cultural de su comunidad. ¿Cuáles son los principios de un brigadista? Los principios de un brigadista son: ·          Respeto: por el patrimonio cultural, por las personas y por el medio ambiente. ·          Responsabilidad: en el cumplimiento de sus funciones. ·          Solidaridad: con su comunidad y con otros brigadistas. ¿Cuáles son las funciones de la Brigada? Las funciones de la Brigada son: ·          Conocer el patrimonio cultural de su comunidad. ·        ...